期刊简介
《微创医学》杂志是由广西壮族自治区卫生和计划生育委员会主管、广西壮族自治区医学科学信息研究所主办、同济大学微创医学研究所和北京微创医院协办的国内外公开出版发行的全国专业性医学学术期刊(国际标准刊号ISSN1673-6575，国内统一刊号CN45-1341/R)。刊发微创理论研究、微创基础医学、微创手术、内镜技术、腔镜技术、介入技术、显微外科(骨科、口腔科、眼科等)、微创美容、针灸、物能技术(介入超声、介入X线/ CT、X刀、γ刀、射频消融术等)、微创设备与器械等相关论文，欢迎从事外科、内科、妇科、骨科、耳鼻喉科、眼科、针灸科、麻醉科、神经外科、肿瘤外科、放射科、化疗科、放疗科、胸外科、泌尿外科、超声科、整形美容科等微创医学工作者撰写的论著、临床研究、经验交流、文献综述、个案报告、微创诊疗及微创医疗器械、技术革新等各类相关论文或信息动态。在本刊发表的论文是晋升职称、科研评审、成果鉴定及业绩考核的有效依据。本刊将本着读者至上的精神，在最短时间内审修稿件，安排发表。
把“爱目”的意识深种心底
时间：2023-04-13 15:43:04
北京市朝阳区呼家楼中心小学校长马骏在讲话中表示，希望通过PDC项目帮助学生从课堂走向生活，从学校走向社会，让孩子们通过项目体验，激发学习兴趣，对家庭和社会产生更深刻的认识。
“花时间做项目和孩子们升学的硬性要求并不冲突。我们发现，经历过PDC项目训练的孩子，在毕业后的学习过程中依然能表现出非常强的综合素质，创新能力明显增强，学习新事物、展现自我的能力也有所提高。”马骏认为，中国的教育已经逐渐开始注重培养学生的创新性，而教育育人的最终目的，就是让孩子们追寻幸福的生活。
据了解，PDC项目，即"Project（项目）、Driven（驱动）、Creation（生成）”，该项目旨在驱动学生的欲望和兴趣、实践和体验、思维和意识，通过驱动生成学生的经验与技能、素养与情感、态度与价值。
“今年是学校实施PDC项目的第九年。目前，学校已经形成了颇具规模的PDC项目群，在全球范围内也形成了包括英国、芬兰、美国等学校和教育组织在内的PDC国际教育联盟。”马骏介绍，呼家楼中心小学的每一个周二下午是固定的PDC项目实践时间，孩子们根据项目课程体系，进行不同的项目研究。“每个年龄阶段的孩子都有适合的项目，比如，三年级的孩子们曾经在学校办过诚信超市，孩子们从进货、选品、售卖、购买一系列流程中学习开办超市的商业流程。”马骏提到，在PDC项目实施过程中，老师和家长们都惊喜地发现，学生们的创造力远远超出他们的想象。
此次“爱目行动”正是PDC项目与公益活动的融合。据介绍，本次活动由学校的中高年级学生通过相关知识学习、志愿服务、提交报告、进行评价等环节，为呼家楼中心小学5000多名学生进行视力建档筛查。
在采访中，马骏告诉记者，学生们将通过互相检测视力的方式，将同学们的视力状况进行数据收集、分析，最终形成研究报告，并以这样的方式学习爱眼、护眼、预防近视的知识，通过“自己做公益”把“爱目”的意识深种心底。
“未来，学校将把公益活动继续延伸，组织同学们走向家庭、走向社区，开展爱老敬老活动、社区环保活动，让每一位学生都有机会做志愿者，增强学生们做公益的意识，提高学生们做公益的能力，为社会承担一份责任，让社会更加美好。”马骏说。